杨凌职业技术学院领导班子成员工作规则
杨职院党发〔2022〕68号
1．扛起政治责任，落实“一岗双责”。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉加强理论和业务学习，做到学思践悟、知行合一；每年结合工作至少撰写学习心得或调研报告1篇；带头讲党课、作形势政策报告，积极为干部培训授课；研究和把握职业教育规律，以政治家和教育家的标准要求自己；强化对分管部门工作人员及家属教育管理，带头遵守“八项规定”及其实施细则精神，遵守党风廉政的各项规定。
2．坚持民主集中，强化分工负责。坚持党委领导下的校长负责制，服从党委决策，服从校长指挥；分管工作与学校中心工作密切结合，局部服从全局，个人服从组织；坚决落实会议形成的决策和决定事项，不打折扣、不搞变通、不推诿扯皮；每半年在党委会上报告一次分管领域工作，重要事项履行请示报告制度。
3．突出管理主业，提高效率质量。明确校领导的第一岗位是管理，要全身心投入管理工作；以自己的投入带动中层干部的投入，为全校干部做出表率；强化工作执行与工作创新，努力提高分管工作的效率和质量。
4．力戒形式主义，勇于真抓实干。不做表面文章，非必要不召开面上会议，提倡基层现场办公，减少签约、开幕等一般性公务礼仪活动出席；勇于负责担责、靠前指挥，分管工作出现突发事件第一时间到达现场及时处置；对党委和行政决策确定的事项，敢于面对矛盾、困难，积极分析解决。
5．强化斗争精神，敢于动真碰硬。定期谈心谈话，勇于相互批评；严格分管部门管理，准确掌握部门信息，杜绝不作为、乱作为现象；强化工作过程管理，严格督促检查，层层传导责任和压力，激发干部干事创业的积极性、主动性和创造性，提高干部工作能力和执行力。
6．勇于改革创新，实现点面突破。牢固树立“以主动作为求发展”的理念，着眼长远、立足现实，做实做细做好“打基础、强特色、促发展”的各项基础工作，创造条件、尽己所能为学校事业发展延揽资源、拓展空间；反对消极埋怨情绪和“等靠要”思想，学校重点领域改革要亲自主持。
7．注重调查研究，回应师生关切。紧密追踪职业教育发展信息，深入基层认真调研学校发展存在的问题，及时提出解决举措；每年召开两次以上座谈会，主动听取师生和服务对象对所分管工作的意见和建议，对师生员工反映的问题，要做到事事有回应、件件有着落。暂时不能解决的，要做出合理说明，明确工作推进的时间表、路线图。