中共杨凌职业技术学院委员会
关于推进学习型党组织建设的实施意见
院党发〔2010〕44号
各党总支、直属党支部，各院（系部）、处室、直属部门，后勤服务公司：
为贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进我院学习型党组织建设，根据党中央《关于推进学习型党组织建设的意见》、陕西省第十八次高校党建会议及宣传思想工作会议精神，现就我院推进学习型党组织建设提出以下实施意见。
一、深入宣传发动，统一思想认识
建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是一项重大战略任务。学院各级党组织要采取多种形式，广泛开展宣传教育活动，引导广大党员干部以饱满的热情积极投身到建设学习型党组织活动中来。
（一）认清重大意义。学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素，是党战胜前进道路上各种困难和风险挑战、开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要，是保持和发展党的先进性、提高执政能力、巩固执政地位的紧迫任务。要清醒认识当前部分党员干部在学习上存在的突出问题，进一步增强责任意识、使命意识、危机意识，使学习真正成为广大党员干部的一种基本的生活态度、一种高远的精神境界、一种自觉的价值追求，成为推进学院科学发展的强大动力。
（二）明确目标要求。以提高党员干部思想政治水平为基本目标，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，组织党员干部在认真学习中国特色社会主义理论体系以及其他各方面知识，深入开展社会主义核心价值体系教育的同时，积极研究建设学习型党组织的新情况、新问题，探索拓展学习的内容、途径和渠道，不断创新学习的思路、方法和机制，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，在提升广大党员干部学习能力、知识素养、工作本领，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力上取得新突破。
（三）把握主要原则。按照解放思想、实事求是、与时俱进，理论联系实际，领导干部作表率，改革创新的原则，紧紧围绕学院改革发展稳定大局，把学习型党组织建设与促进学院改革发展稳定紧密结合起来，与学院各项工作紧密结合起来，深入研究高职教育发展的重大理论和实际问题，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，全面加强学院党的建设，推进办学事业又好又快发展。
二、突出学习重点，力求学以致用
坚持从增强素质、提高本领、提升能力、促进工作出发，以基础性学习、应用性学习和前瞻性学习为重点，科学设计学习内容，精心安排学习活动，努力提高学习实效。
（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。充分运用马克思主义理论研究和建设成果，大力开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。
（二）深入学习实践科学发展观。引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力研究解决影响和制约学院科学发展的突出矛盾和突出问题，着力研究解决师生最关心最直接最现实的利益问题，促进学院科学发展。
（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全院学习践行社会主义核心价值体系活动的深化。
（四）学习掌握高职教育管理必需的各方面知识。组织党员干部学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习高职教育管理所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面的知识，不断拓展视野，认清世界发展趋势，把握高职教育改革发展方向，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，同时着眼本职工作需要，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，加强与岗位职责相关的新知识、新技能学习，不断优化知识结构，努力成为行家里手。
（五）学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。要深入总结改革发展的生动实践，加强调查研究，不断总结新做法新经验。要围绕推进本部门本单位的工作，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。
三、理论联系实际，务求取得实效
（一）要在推动本部门本单位的工作上下功夫。要同研究解决本部门本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来，提出化解矛盾、解决问题的有效措施和办法。要同研究解决师生最关心最直接最现实的利益问题结合起来，努力实现好、维护好、发展好师生的根本利益。
（二）要在推动本部门本单位党的建设上下功夫。全院各级党组织和全体党员要认真查找和解决影响发挥党委的领导核心作用、党总支政治核心作用、党支部战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用的主要问题，使党组织真正成为深入贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，使广大党员真正成为深入学习实践科学发展观的模范。切实弘扬党的优良传统，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，以优良党风促进教风学风。
（三）要在提高党员干部思想政治素养上下功夫。要着重加强理想信念教育，加强党性锻炼和党性修养，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，牢记“两个务必”，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率。
四、改进学习方法，健全各项制度
（一）结合工作实际，改进学习方法。坚持以人为本，从实际出发，根据不同层次、不同岗位党员干部的特点，把学习的普遍性要求与特殊性需要相结合。既要运用已经形成的有效做法，又要不断探索针对性强、富有时代特点的学习方法，增强吸引力和实际效果，营造“真学、真懂、真信、真用”的良好氛围。
（二）建立健全三级理论学习制度。三级理论学习组包括学院理论学习中心组、各院系总支理论学习中心组、各党支部为单位的理论学习组。三级理论学习中心组每月至少组织一次集中学习，一次机动学习，每次学习半天。每次学习必须明确主题，与各部门工作实际相结合，与研究解决实际问题相结合，采取阅读文献和文件、座谈讨论、专题讲座、报告会、专题影视片、社会调查、主题教育等灵活多样的形式，增强吸引力，确保学习取得实效。要严肃学习纪律，保证时间。各级理论学习组要参照学院上半年理论学习内容安排及学习型党组织建设参考学习篇目，制定具体学习计划，明确学习主题、内容、时间，要作好考勤和会议记录。学院每学年末对各级理论学习组进行检查考核，与各党总支、党支部、党员的年终考核挂钩。
（三）加强和改进高职教育与管理讲坛。以“敦学博言，创新示范”为宗旨，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进高职教育管理理论研究，为全院师生搭建一个交流经验、互相学习、共谋发展的平台，营造良好的学术氛围，促进学习型校园建设，全面提升广大教师干部在教育理论、教学研究、教育教学改革、社会服务、管理理论及研究、自然科学和社会科学研究、专业建设等方面的素质。
（四）开展“我为学院建设发展建言献策”主题调研活动。全体处科级干部要结合部门岗位工作实际，围绕示范验收后学院科学发展这一中心任务，深入开展调查研究，找问题、查根源、理思路、议对策，形成既有理论水平又有借鉴推广价值的调研报告。学院将开展“百篇调研报告”评选表彰和交流活动，从而推进我院管理水平再上新台阶。
五、加强组织领导，狠抓工作落实
（一）加强组织领导。学院各级党组织要把推进学习型党组织建设摆在突出位置，列入重要工作日程，制定切实可行的具体实施方案，作出专门部署，落实工作责任，明确党组织主要负责同志为责任人，结合实际，精心组织，务求实效。
（二）充分发挥领导干部的示范带头作用。领导干部要带头学习，深入思考，为党员干部讲党课、作报告。要努力为党员干部的学习创造良好条件，做建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
（三）做好指导、检查和服务工作。学院各级党组织要切实加强指导、检查，协调解决党员干部在学习中遇到的各种困难和问题。要善于总结好经验好做法，发现和培育先进典型，及时宣传推广，发挥示范作用。学院各基层党组织要对学习型党组织建设情况及时进行总结，年底前以书面形式报党委组织宣传教育处。
二〇一〇年六月二日